dimarts, 11 de juny de 2019

L'arbre de les 1000 històries

L'escola Can Misses ens fa la primera entrega de "L'arbre de les 1000 històries" conduïda de manera excepcional per en Dario i na Aroa.


L'arbre de les 1000 històries neix per la XII Setmana de la Llengua que es celebra a Can Misses, perquè l'alumnat faci creacions literàries de diferents tipus.
La Setmana de la Llengua pretén, amb molt d'èxit, a promoure l'ús de la llengua i la cultura eivissenca. 
Ens conten què aquest arbre té unes arrels molt especials, i que són aquestes produccions literàries de l'alumnat de l'escola que escoltarem al llarg del 4 programes que han preparat. Cada curs va realitzar unes creacions: cal·ligrames a 1r, haikus a 2n, contes a 3r, relats curts a 4t, biografies en futur a 5è i còmics a 6è.



En aquest programa podreu escoltar el Haiku (poema japonés de 3 versos) d'en Miquel de segon. Aquest poema relata el desig de que la mar estigui neta. No és pot dir millor amb menys paraules.

També podreu escoltar el Haiku de n'Aura (també de segon) que relaciona l'art amb la natura amb una sensibilitat què emociona. 

L'alumnat de quart fa relats curts de manera cooperativa (en grups de quatre).  Joana, Omar, Ada i Maria ens expliquen que l'èxit del grup ha estat en sumar les idees. 

El seu relat és "Eivissa del futur". Uf! Quin relat! No podeu deixar d'escoltar-lo, remou!

L'alumnat de tercer ens comparteix contes, que també ilustren, avui podreu escoltar "La pagesa i els instruments musicals" de Marc, Ana i Carla. També han fet la creació de manera cooperativa. 


Territori pagès: Toni Manonelles

Imatge d’alumnes de 4t de l’ESO fent ball pagès després d’escoltar la xerrada de Toni Manonelles. Foto:Irene Bonet 4t ESO.
En aquesta nova entrega de "Territori pagès" de l'IES Balàfia, en Xico Palerm de tercer d'ESO, entrevista a en Toni Manonelles.
En Toni Manonelles és un enamorat de la cultura i la llengua eivissenca, i així li agrada que el descriguin, com enamorat i no com expert. 
No us podeu perdre com explica aquest enamorament. 

La música del programa és d'en Jaume "Llusà" amb la gaita de tambor i flaüta. 

Swaggie Music amb Victor i Marc

Primera entrega del programa "Swaggie Music" de l'IES Sant Agustí. El programa es locuta en llengua anglesa i, en aquest, en Mar i en Victor, ens parlen de la seva música preferida, "Shape of you" de Ed Sheeran i "Hey Jude!" dels mítics The Beatles són les cançons que podeu escoltar i ballar!

Tacons vermells

L'alumnat de segon d'ESO de l'IES Sant Agustí i l'alumnat del taller de ràdio del CEIP l'Urgell tornen a col·laborar, en aquest cas, per a moure consciències i deixar-nos el cor tremolant. 
"Tacons vermells"és un programa per a reivindicar el paper de la dona en la nostra societat i denunciar, una vegada més, la violència masclista. 



dilluns, 10 de juny de 2019

CIUTADANS DE FUTUR I D'AVUI: LO DIFERENT

20190408_165253

De les tertúlies infantils i juvenils promogudes per l'Ajuntament de Santa Eulària des Riu a través d'Agenda 21 escolar, surten temes tan interessants com el del programa que avui us compartim.

20190412_095050





Aquest programa ha estat liderat pel CEIP Puig den Valls i han participat el CEIP Sant Ciriac i l'IES Isidor Macabich.
Cada centre ha hagut de fer una activitat d'investigació i valoració sobre le tema.

20190412_102907

S'han entrevistat als orientadors dels centres i a una ATE de l'aula UECCO del CEIP Sant Ciriac.

20190412_101709


La valoració de tot el procés ha estat molt positiva tant per als mestres com per a l'alumnat.

Ajudant als altres s'aprén, canvi de mirada cap a la diversitat (inclusió), tothom necessitem suport en algun moment, cada persona és única, la diferència ens enriqueix... són algunes de les idees que es van desenvolupant en el programa.



20190412_104054

dilluns, 3 de juny de 2019

22 pel·licules per a educar en valors

El cinema és un bon recurs per a educar valors i emocions.
El Govern d'Aragó en el Departament de Benestar social, Sanitat i Família publica una serie de Guies didàctiques sobre varies pel·lícules relacionades amb diversos temes d'educació en valors.


dilluns, 27 de maig de 2019

SEXE: EL MAJOR TABÚ

L'alumnat de segon de batxillerat de l'IES sa Serra ens parla de sexe, falta fa que es parle a les clares i amb rigorositat d'un tema que ha de deixar de ser tabú i què no pot quedar en recerques a la xarxa, on no sempre es troben les respostes més adequades. Forma part del projecte "Informa't amb psicologia"





T’avergonyeix parlar de sexe? Doncs a nosaltres no! Educa’t  en sexualitat amb els alumnes de 2n de Batxillerat de psicologia ;)

Orientació sexual (Alba, Clara i Maite):
Estàs perdut? Orienta’t! Al nostre blog https://orientaciosexualsaserra.blogspot.com/ podràs trobar informació sobre els diferents tipus d’orientació sexual i redescobrir la teva sexualitat sense condicionar-te amb prejudicis. No t’ho pensis més i anima’t a trobar-te a tu mateix!

Els diferents gèneres (Magda, Iman i Andrea.O)
No et sents identificat amb el gènere que et van assignar al nèixer? Frustrat pels estereotips que t’imposa la societat? No et sentis determinat pels teus cromosomes i informa’t! Comença amb els conceptes més bàsics que pots trobar a l’aula de 2n de batxillerat B, en el pòster titulat: “No tot es blanc o negre, hi ha mil tonalitats més”.

Les fantasies sexuals (Álvaro, Inma, María del Mar)
Estàs cansat de la teva rutina sexual? Experimenta coses noves però sempre amb precaució! A continuació et deixem l’enllaç de la nostra pàgina web on trobaràs tot tipus d’informació relacionada amb el món de les fantasies sexuals: https://sexualitataldescobert.blogspot.com/

Violència de gènere (Daniel, Rubén i Marina):
Què és la violència de gènere? Descobreix tot el què has de saber sobre un dels temes més criticats per les feministes del nostre temps. En commemoració del passat 8 de març, tractem de posar fi a aquesta lacra de manera conjunta. Hi participes? Pots informar-te al programa de radio que hem fet i que trobaràs en aquest enllaç:

La mutilació genital femenina (Andrea Ribas i Raquel Ortiz)
La ideologia religiosa, la tradició, els costums, etc. no han de sobreposar-se mai als drets humans essencials. La mutilació genital femenina atenta contra ells. Vols saber perquè?
Troba tota la informació a la classe de 2n de Batxillerat B en unes cartolines roses al fons de l’aula. Comprendràs perquè hem de lluitar en favor de la desaparició d’aquesta pràctica i si realment és tan important  fer cas incondicional a les nostres creences.

Relacions tòxiques: (Marta, Diana, Mistral)
El primer pas per sortir d‘una relació tòxica és adonar-se’n que la teva ho és. Nosaltres hem intentat donar a conèixer alguns dels senyals que indiquen que una relació no és l’adequada. Trobareu el tríptic en paper a les vostres aules.







dijous, 2 de maig de 2019

T'ho cont amb dos paraules: la tristor a l'IES Sant Agustí i CEIP l'Urgell

L'alumnat de l’IES Sant Agustí i del CEIP l'Urgell ha participat en un nou repte radiofònic. Es tracta del programa ‘T’ho cont en dos paraules’, dedicat a microrelats. Aquesta vegada el desafiament el va llençar l'IES Sant Agustí i el CEIP l’Urgell va contestar. Des dels tallers de ràdio d'aquests centres, amb alumnes de 5è i 6è de Primària i 1r ESO, s'han gravat els següents dos programes, centrats en la tristor, que en aquesta ocasió era l’eix vertebrador. 

Són relats breus creats per al·lots i al·lotes de 10 a 12 anys, una edat sempre conflictiva per a la maduresa sentimental. Emprant tècniques de treball cooperatiu, com el foli giratori o el llapis al mig, els alumnes han anat escrivint les seves històries sobre aquesta emoció, a la que de vegades és difícil posar-li nom. S’han centrat en crear situacions narratives que ens fan viatjar a contextos plens de tristesa, amb l’afany de treballar-la a l’aula en un procés d’aprenentatge emocional que, de vegades, manca en les classes diàries.

Esperam que els microrelats us facin viatjar, per uns minuts, a aquest món ple de sentiments!

 .

divendres, 5 d’abril de 2019



Crónica de la Gala de los Premios Onda Cero Ibiza y Formentera




Onda Cero Ibiza y Formentera

Diario de Ibiza recibió ayer el premio de Comunicación de Onda Cero Ibiza y Formentera en una gala celebrada en Can Ventosa en la que se repartieron 15 galardones, entre ellos uno de honor a la Cámara de Comercio pitiusa. La directora de Diario de Ibiza, Cristina Martín, agradeció el premio a la cadena de radio en nombre de todos los que forman parte de es Diari: «Se lo dedicamos a los lectores, que han hecho posible que Diario de Ibiza cumpla 125 años», dijo. (Mira aquí las imágenes de la gala)
En la emotiva gala, a la que asistieron unas 450 personas, recibieron premios las asociaciones Afaef y Addif, el Eivissa Jazz Festival, el Forn de Can Noguera, la psiquiatra infantil Magdalena Valverde, la artista Marta Torres, las Jornadas de Arqueología Fenicio Púnica del Museo Arqueológico, la Alianza por el Agua, el hotel Ses Figueres, el ciclo ‘Anem al cine’, el proyecto ‘La ràdio a l’escola’, la Fundación Baleària y el Grup d’Acció Local per al Desenvolupament Rural i pesquer d’Eivissa i Formentera (Leader).
El acto fue presentado por los periodistas de Onda Cero Javier Ruiz Taboada e Inma Saranova y contó, entre otras autoridades, con la presencia de la consellera balear de Cultura, Fanny Tur; la de Presidencia, Pilar Costa; el conseller insular Gonzalo Juan y el alcalde de Ibiza, Rafa Ruiz, además de la gerente de emisoras de Onda Cero, Carmen Recio, y el director de Onda Cero Ibiza y Formentera, José Luis Ruiz.

"La ràdio a l'escola" rep el guardó Onda Cero Eivissa al projecte educatiu


"La ràdio a l'escola" va rebre el passat 28 de març el guardó d'Onda Cero Eivissa i Formentera de l'àmbit de l'educació. 






A l'acte d'entrega vàrem assistir 45 persones de la família de la ràdio a l'escola en representació de tothom. 

Aquest premi pertany a un munt de persones, institucions o organitzacions que, en un moment o un altre, han participat o col·laborat en el projecte: el centre de professorat, la gent gran que col·labora en diferents centres, el "nostre tècnic" Juanca, Acción Magistral, APIES, Ajuntament de Santa Eulària, els convidats per a les entrevistes en diferents temes i diferents centres...

I, sobretot, al professorat i a l'alumnat que estan fent possible la ràdio a cadascun dels  centres, fent xarxa amb els companys d'altres centres perquè ens necessitem tots per avançar més lluny: CEIP Santa Gertrudis, CEIP Sa Graduada, IES Sa Serra, CEIP Puig den Valls, IES Sant Agustí, CEIP Sant Antoni, CEIP can Misses, IES Algarb, IES Balàfia IES sa Colomina, CEIP sa Joveria, CEIP l'Urgell i CEIP s'Olivera. 

Treball en equip, educació en valors, inclussió, motivació, difusió, comunicació, competències, comunitat, foment de la cultura i la llengua eivissenca com a punt de trobada i de rebuda... són conceptes que representen les finalitats de la ràdio a l'escola. Aquest bloc és un recull que evidencia que aquests objectius s'estan aconseguint. 

ENHORABONA A TOHOM! I GRÀCIES PER LA VOSTRA PROFESSIONALITAT, RESPONSABILITAT I COMPROMÍS AMB LES VOSTRES ESCOLES  I INSTITUTS I AMB EL FUTUR DELS NOSTRES INFANTS!

dijous, 4 d’abril de 2019

T'ho conto amb dues paraules: La tristesa al CEIP l'Urgell

L'IES Sant Agustí va llençar un repte, dintre del projecte comú "T'ho conto amb dues paraules " de l'equip de "La ràdio a l'escola", al CEIP l'Urgell.  

En aquest cas el tema del repte era la tristesa, la idea és conèixer la tristesa, aprendre a validar-la, atendre-la per després deixar-la marxar. I l'alumnat de cinquè i sisè, al taller de ràdio, l'accepten desenvolupant un procés d'aprenentatge enriquidor i enregistrant uns relats que no us podeu perdre. Emociona!

Podeu recuperar el document del repte clicant aquí.

A continuació us compartim els diferents relats, així com les reflexions de l'alumnat.



















REPTE T'HO CONTO AMB DUES PARAULES: LA TRISTESA




Repte: “Blue Monday, dilluns blau”

El tercer dilluns de gener de cada any (aquest any 21 de gener) es considerat per en Cliff Arnall, el dia més depriment del calendari. Els motius: el clima i la pujada de gener.

Però, cada vegada més, s’ha transformat en una forma de reivindicar la tristesa.

En una societat que es vesteix amb filtres d’alegria i que ens convida, insistentment, a omplir els nostres buits buidant les nostres butxaques.

No és fàcil donar la benvinguda a les emociones que considerem negatives, entre elles la tristesa. Però, no trobeu què celebrar la tristesa ens ajudarà a gaudir d’una autèntica alegria?

Si validem la tristesa, acceptem la nostra totalitat com a persones.

Segons la Organització mundial de la salut, la segona causa de mort de les persones entre 15 i 29 anys és el suïcidi. La mateixa font diu que al 2020, la depressió generada per l’estrés (relacionat amb la falta de coneixement, acceptació i gestió emocional) serà la malaltia més comú al món.

Us reptem a escriure un relat, que no superi les 100 paraules, que ens ajudi a reflexionar sobre la tristesa.

Els recursos què us proposem són:
         - Un poema: “La casa de huéspedes”
         - Dues imatges.
         - I el conte “Vacío”
         - “Transformar la tristeza” Elsa Punset
Vosaltres podeu triar el que s’ajuste millor a la vostra realitat.

També us proposam que el relat s’escrigui en grup amb l’estructura “Llapis al mig”.

Per editar, caldrà afegir música i també podeu afegir efectes sonors, preferiblement gravats per l’alumnat: el so del vent, de la mar, de la pluja...

No es poden seleccionar relats, tots s’editaran i es publicaran.







Recurs 1: Poema: “La casa de huéspedes”


El ser humano es una casa de huéspedes.

Cada mañana un nuevo recién llegado.

Una alegría, una tristeza, una maldad

Cierta conciencia momentánea llega

Como un visitante inesperado.

¡Dales la bienvenida y recíbelos a todos!

Incluso si fueran una muchedumbre de lamentos,

Que vacían tu casa con violencia

Aún así, trata a cada huésped con honor

Puede estar creándote el espacio

Para un nuevo deleite

Al pensamiento oscuro, a la vergüenza, a la malicia,

Recíbelos en la puerta riendo

E invítalos a entrar

Sé agradecido con quien quiera que venga

Porque cada uno ha sido enviado

Como un guía del más allá.

RUMI

Recurs 2: Imatge 1





Recurs 2: Imatge 2






Recurs 3: Conte“Vacio”








Recurs 4: “Transformar la tristeza” Elsa Punset (5’31’’)



Recurs 5: “Y NO SÉ POR QUÉ” Gloria Fuertes

Estoy triste...
 y no sé por qué;
he bebido amor,
 y aún tengo sed.
 Estoy sola...
 y no sé por qué quisiera saberlo,
 mas no lo diré...
 Estoy sola y no sé por qué,
 quisiera besar,
y no sé a quién.
 Estoy enamorada...
 y no sé de qué.
Quisiera saberlo...
 y no puede ser.
 Estoy triste y sola...
 y no sé por qué.


Si voleu descarregar el document del repte feu clic aquí

Ràdio teatre al CEIP can Misses



El CEIP can Misses és un centre molt compromés amb la cultura i la llengua eivissenca, la celebració, any rere any, de "La setmana de la llengua" és una evidència d'aquest compromís. Una setmana molt ben viscuda per tota la comunitat educativa i per l'entorn. 
En aquest sentit, l'alumnat de sisé amb la seva tutora Irene, ens regalen una mini sèrie de quatre capítols de ràdio teatre  què ens aproparan a la tradició eivissenca del festeig mitjançant la música tradicional i els relats teatralitzats. 
Aquesta obra ha estat escrita i realitzada per l'alumnat de 6é B del curs 2017-2018.


ES FESTEIG


diumenge, 17 de març de 2019

TERRITORI PAGÈS. IES BALÀFIA

Imatge de Margalida Roig fent una xerrada als alumnes de 1r d’ESO. Foto: Marina Parejo 4t ESO
.
En aquesta entrega del programa de l'IES Balàfia "Territori pagès" , Ainara, alumna de primer d'ESO C, entrevista a la cantautora eivissenca Margalida Roig. A més, Ainara és neta de na Margalida, i ens explica tot el que ha après de la seva àvia.
No us el podeu perdre! Una dona ben interessant.