Us compartim una proposta d'educació mediambiental molt interessant. Esperem que us sigui d'utlitat.
Estimats professors,
En aquesta situació d'incertesa provocada pel COVID-19, des de Ibiza & Formentera Preservation, y des del
Consell de Formentera, volem continuar col·laborant amb la societat, adaptant-nos a les necessitats més
urgents d'aquests moments. Entenem que en aquesta nova etapa on s'ha imposat la formació des de casa
i el teletreball, és necessària la difusió de material didàctic en relació amb la sostenibilitat i la preservació
del medi ambient, i per això hem creat l'Aula de Sostenibilitat.
En la generació de continguts col·laboren Plastic Free Eivissa i Formentera, Aliança per l'Aigua, Ibiza Produce,
Observatori de Sostenibilitat i el Fòrum Marí, amb la intenció d'oferir diversos temes, tots relacionats amb el
medi ambient i amb les nostres illes. Els continguts relacionats amb Plastic Free s'han elaborat amb el
patrocini de Ferrovial.
Aquests materials gratuïts es produeixen en català, castellà o anglès, pensant que es puguin utilitzar
en les diferents assignatures del currículum escolar, destinats a alumnes de primària i secundària.
Els temes dels quals trobaran recursos són:
• Canvi climàtic: ecosistemes propis de les illes, biodiversitat, característiques geològiques, climatologia.
• Aigua: el cicle de l'aigua, depuració, reutilització, contaminació.
• Plàstics i residus: El plàstic i els bioclàstics, com afecten el medi ambient, les 3R.
• Producte local: agricultura ecològica, altres agricultures certificades, productes autòctons, temporades
de cadascun d'ells, races autòctones.
• La Mar: la posidònia, espècies amenaçades, reserves marines, qualitat de les aigües de bany, abocaments
contaminants, etc.
• Biodiversitat: Flora i fauna endèmica, races autòctones, espècies invasores, etc.
Pensem que aquests continguts poden resultar d'utilitat per als centres i els seus docents per tractar-se
d'una temàtica sobre la qual les alumnes i alumnes, a aquestes edats, estan sensibilitzats i receptius.
Pensem per això, que acceptaran de bon grat continguts atractius diferents al seu currículum escolar
habitual i vinculats de manera transversal amb les seves matèries oficials.
L'actualització de continguts serà normalment els dilluns, encara que la nostra intenció és poder
pujar presentacions més sovint, per a posar a la vostra disposició un major nombre de materials que
pugueu utilitzar en aquest confinament.
Si esteu interessats a comptar per al vostre centre o classe amb aquests recursos pedagògics, no
dubteu a utilitzar els codis següents de Google Classroom, de lliure accés:
Aigua: 6jtd3oi
Biodiversitat: 6tevwe7
Canvi climàtic: zbmj7uz
Mar: bfcmk7o
Plàstics i residus: w525u5s
Producte local: wlhvegk
Quedem a la vostra disposició. Una salutació.
Sandra Benbeniste
Directora Ibiza & Formentera Preservation
#Yomequedoencasa
PROPOSTA DIDÀCTICA
Les Pitiüses lluitem contra el canvi climàtic
Nivell educatiu
|
1er cicle de Educació Secundària
Obligatòria (ESO)
|
Àrea
|
Ciències / Anglès
|
Temàtica
|
Ciències de la Terra, Medi
Ambient
|
Idiomes
|
Català, Castellà, Anglès
|
Resum
|
En aquest recurs didàctic
s’explica de quina manera el canvi climàtic ens afecta també a les Pitiüses
amb exemples locals i s'anima a l'alumat a actuar per aturar aquesta
situació.
La part de Objectius de
Desenvolupament Sostenible involucra als i les joves en l'Agenda Universal de
Desenvolupament al mateix temps que potencia el coneixement en llengua
anglesa de l'alumnat.
|
Objectius didàctics
|
Contribuir a la comprensió del
fenomen del canvi climàtic.
Explicar aspectes bàsics sobre
les possibles accions a reivindicar.
Els materials sobre els Objectius
de Desenvolupament Sostenible estan orientats al fet que els de tot el món
aprenguin sobre els ODS a les seves escoles i s'involucrin activament en
l'Agenda 2030.
|
Competències
|
Competència matemàtica,
científica i tècnica:
Aplicació de coneixements i metodólogas de la ciència per a explicar els
fenòmens naturals; comprensió i aplicació coneixements i metodologies
científiques per a modificar el medi ambient natural i respondre adequadament
a les necessitats humanes.
Competència digital: Adquiriran habilitats per al maneig de dispositius informàtics
i la navegació en Internet.
Competència cívica i
social: A través
d'exposar els conceptes i idees, valorar els punts de vista dels altres i
desenvolupar actituds de resolució de conflictes a través del diàleg i del
treball cooperatiu. Es treballarà referent al paper de l'ésser humà per a
prevenir els efectes negatius del clima.
COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA
EN LA. LLENGUA ESTRANGERA (INGLÉS)
|
Drets d’autor
|
Observatori de Sostenibilitat d'Eivissa
|
Materials
|
. A casa, actuo pel clima. Presentació On
Line Prezi en Català
Lectura
1º ESO. Anglès: The Cosmic Climate Invention
Lectura:
1º ESO. Castellà: Frieda
Lectura:
2º i 3º ESO. Castellà: Guía de los vagos para salvar el mundo.
Lectura:
2º i 3º ESO. Castellà: 170 acciones diarias para transformar
Lectura:
2º i 3º ESO. Anglés. Changemakers Take Action.
Joc
de taula Objectius de desenvolupament sustentable. Castellà.
.
Sustainable Development Goals.
Presentació On Line Prezi en anglès.
Material
didàctic d'educació ambiental “Frenar el cambio climático, un reto de todos”:
PDF
Alumnado. Castellà.
PDF
Educacor. Castellà.
|
Activitats
|
Calcula
les teves emisions:
Fulla
excel català, castellà i angles.
Experiments:
Àrea: Química: “¿Cuánto es una
tonelada de CO2?” Castellà
Exercici Ficha: “El CO2
y sus colegas” sobre gas efecto invernadero. Castellà.
ODS:
Activitas: FICHA
DIDÁCTICA OBJETIVO 13 Acción por el Clima. Castellà
Lesson-Plan: What World Do
You Want in 2030. Anglés.
|
Aquesta és una proposta didàctica per l'alumnat del primer
cicle de l’educació secundària obligatòria (cursos primer i tercer) sobre
canvi climàtic ja que la problemàtica ambiental és un eix transversal del
currículum. Durant aquest cicle el currículum acadèmic ha de contribuir també a
que el alumnat entengui i valore la importància de preservar el medi ambient
per les repercussions que té sobre la seva salut.
Es tracta d'un material didàctic que hem preparat en l'Observatori
de Sostenibilitat de IbizaPreservation sobre Educació Ambiental com
un àmbit transversal al currículum, i on a més d'informar i formar, permeti a
l'alumnat desenvolupar habilitats per a adoptar hàbits i actituds
proambientales i més sostenibles associades al canvi climàtic.
Permetre a l'alumnat formar una visió del món més responsable
ambientalment els ajudarà a ser coherents en les decisions transcendentals amb
les necessitats socials actuals. Per això, des de l'Observatori de
Sostenibilitat de IbizaPreservation volem ajudar les i els docents a poder
adequar el currículum a processos efectius i funcionals d'incorporació de valors
i competències ambientals de cara al futur.
A més, el medi ambient e l’eix vertebrador de la matèries com
Biologia i Geologia on la programació gira al voltant dels éssers vius i la
interacció d’aquests amb la Terra i s’incideix especialment en la importància
que la conservació del medi ambient té per a tots els éssers vius.
Y per contextualitzar els coneixements al voltant del medi ambient a
la nostra comunitat, les Illes Balears, hem de tenir en compte els aspectes
següents:
•
Les característiques pròpies de cada illa pel que fa als
ecosistemes, la biodiversitat, les característiques geològiques, la
climatologia, etc.
•
La importància d’implantar models de desenvolupament sostenibles.
•
La problemàtica ambiental pròpia dels ecosistemes insulars, dins
la qual destaca la fragilitat, agreujada per la intensa pressió humana a què
estan sotmesos.
RECURSOS
1. A les Pitiüses Lluitem contra el canvi climàtic (Català i Castellà)
Introducció al canvi climàtic: 'A les Pitiüses Lluitem
contra el canvi climàtic.'
Presentació online en Prezi de una mitja hora de duració (inclosos els
vídeos online) per introduir conceptes relacionats amb el canvi climàtic a les
illes Pitiüses.
2. El nostre llar, un espai sostenible
1.
Calcula les teves emissions: Fulles excel català, castellà i angles.
També es pot fer on-line en:
2.
Presentació On Line Prezi (Catalá i Castellà): 'El nostre llar, un espai
sostenible'. Presentació online de 15' de duració (inclosos els vídeos
online) per aprofitar el temps a casa per aturar el canvi climàtic des del
nostre llar.
3.
Experiments: Activitat en PDF: “Construcció de models per a simular l'efecte
d'hivernacle”
3 Material didàctic d'educació ambiental “Frenar el cambio
climático, un reto de todos”:
1.
PDF Alumnado. Castellà.
2.
PDF Educacor. Castellà.
4 Ampliant coneixements.
1.
Àrea: Química: “¿Cuánto es una
tonelada de CO2?” Castellà
2.
Exercici Ficha: “El CO2 y sus colegas” sobre gas efecto
invernadero. Castellà.
5 Objectius de
desenvolupament sustentable
Presentació
On Line Prezi en anglès. Sustainable
Development Goals.
Lectura
1º ESO. Anglès: The Cosmic Climate Invention
Lectura:
1º ESO. Castellà: Frieda
Lectura:
2º i 3º ESO. Castellà: Guía de los vagos para salvar el mundo.
Lectura:
2º i 3º ESO. Castellà: 170 acciones diarias para transformar
Lectura:
2º i 3º ESO. Anglés. Changemakers Take Action.
Lesson-Plan:
What World Do You Want in 2030
Joc
de taula Objectius de desenvolupament sustentable. Castellà.
Autoevaluació:
Fulla d'autoevaluació (Castellà)
